Abstract
Poruchy autistického spektra zahŕňajú celú škálu špecifických prejavov detí od zmeneného vnímania sociálnych situácií až po sebapoškodzujúce repetitívne činnosti. Autistické črty sú viditeľné v správaní sa dieťaťa, ale zasahujú aj oblasť myslenia a emócií. Porozumenie procesu vnímania detí s poruchami autistického spektra je dôležité pre plánovanie a realizáciu výchovno-vzdelávacích činností v inkluzívnej triede. Naplnenie senzorických potrieb je nevyhnutným základom pre rozvoj ďalších zručností.
| Translated title of the contribution | Specifics of the process of perception in a child with autism spectrum disorder |
|---|---|
| Original language | Slovak |
| Title of host publication | Pedagogická diagnostika v praxi materskej školy |
| Subtitle of host publication | Pomocník pri odhaľovaní osobnostných individualít dieťaťa predškolského veku |
| Publisher | Dr Josef Raabe |
| Chapter | B 4.11 |
| Pages | 1-14 |
| Number of pages | 14 |
| ISBN (Print) | 978-80-89182-63-3 |
| Publication status | Published - 2015 |
Keywords
- Children
- Autism
- Autism spectrum disorder