Diagnostika dieťaťa z hľadiska senzorických potrieb

Translated title of the contribution: Assessment of a child from the perspective of sensory needs

Research output: Contribution to Book/ReportChapter

Abstract

Kvalita zmyslového vnímania prispieva k primeraným reakciám dieťaťa na okolie a zodpovedá za správanie sa dieťaťa v prostredí. Zmyslové vnímanie začína receptormi, ale zahŕňa aj spracovanie senzorických informácií v mozgových dráhach. Pri ich zmenenom fungovaní môže dochádzať k rôznym ťažkostiam, ako napríklad precitlivenosť alebo naopak nízka citlivosť, či problémy s diferenciáciou. Senzorické potreby sa týkajú zrakového, sluchové, hmatového, čuchového, chuťového, telesného, polohovo-rovnovážneho a pohybového vnímania.
Original languageSlovak
Title of host publicationPedagogická diagnostika v praxi materskej školy
Subtitle of host publicationPomocník pri odhaľovaní osobnostných individualít dieťaťa predškolského veku
Place of PublicationBratislava
PublisherDr Josef Raabe
ChapterA 1.11
Pages1-20
Number of pages20
ISBN (Print)978-80-89182-63-3
Publication statusPublished - 2015

    Fingerprint

Keywords

  • children and young people
  • Children

Cite this

Lessner Listiakova, I. (2015). Diagnostika dieťaťa z hľadiska senzorických potrieb. In Pedagogická diagnostika v praxi materskej školy: Pomocník pri odhaľovaní osobnostných individualít dieťaťa predškolského veku (pp. 1-20). Dr Josef Raabe. https://www.martinus.sk/?uItem=162311